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六年级数学第3单元圆柱的体积计算专题讲解+例题解析，给孩子看看编辑搜图圆柱体积的运算主要是集中在圆柱的体积运算公式的推导过程，这个过程我们是以已经掌握的长方体或正方体体积的计算公式，把圆柱分成多份组成长方体或...

本设计为学生创设动手操作的情境，使学生通过动手拼摆，充分感知图形之间的关系，深刻理解圆柱的体积公式的合理性，充分认识到图形转化过程中形变而质不变的辩证关系，使学生在把旧知迁移、发展、转化、构建为新知的同时，动手...

掌握和运用圆柱体积的计算公式。【教学难点】 圆柱体积公式的推导过程。【教学方法】直观教学法，先用教具让学生观察比较，再让学生动手操作。在实践操作过程中理解掌握圆柱体积的计算方法。【教学过程】一、情景导入，复习...

青岛出版社小学数学五年级下册第四单元《圆柱的体积》教学设计1、教学目标：(1)理解圆柱体体积公式的推导过程，掌握计算公式；会运用公式正确计算

推导出圆柱体积的计算公式，实现教学目的。圆柱的体积这部分知识是学生在有了圆柱、圆和长方体的相关知识基础上进行教学的。在知识和技能上，通过对圆柱体积的具体研究，理解圆柱体的体积公式的推导过程，会计算圆柱的体积;在...

圆柱的体积课件第1篇一、把握教材，目标定位《圆柱的体积》是在学生初步认识了圆柱体的基础上，进一步研究圆柱体的特征，让学生比较深入地研究立体几何图形，是学生发展空间观念的又一次飞跃。圆柱体是基本的立体几何图形，...

1．圆柱(1)圆柱的侧面积=底面周长×高 S侧=Ch=πdh=2πrh(2)求圆柱表面积的步骤：①圆柱侧面积 S侧=Ch=πdh=2πrh ②圆柱的底面积 S底=πr² ③圆柱表面积 S表=S侧+2S底(3)圆柱体积公式圆柱的体积=底面积×高 V柱=Sh=πr²h ...

涉及到圆柱、圆锥的应用题，无非就是从表面积、体积上做文章，通常情况下，题目需要求的东西，会比较直接了当的告诉你，一般题干的表述为“求xx的高”、“求xx的体积”。但是单单记住圆柱、圆锥的公式，并不等于百分百拿分，...

1、进一步深入地引导学生去了解圆柱，让学生掌握圆柱的体积计算公式，并能解决实际问题。2、培养学生自学能力，动手能力，观察分析和归纳知识的能力，让学生理解“转化”的方法。教学重点：理解和掌握圆柱体积的计算公式。教学...

在知识和技能上，通过对圆柱体积的具体研究，理解圆柱体的体积公式的推导过程，会计算圆柱的体积；在方法的选择上，抓信新旧知识的联系，通过想象、实际操作，从经历和体验中思考，培养学生科学的思维方法；贴近学生生活实际，...